ميقات الذاكرة

mashael قال:

إمممممم قبل كل شيء على فكرة لم نتعلم في المدرسة طريقة عمل بحث السنتين الأخيره هذه تمت إضافة طريقة عمل البحث في مادة المكتبة للصف الثالث ثانوي ونحن نكلف بعمل البحوث من المتوسط يعني نبدأ على عماها يعني لا تلوم طلابك أبجديات العمل لم يعرفوها فأكيد بيكون هاجس بالنسبه لهم , فيدورون الأسهل ,!

واللي يشجعهم إن مثل ماتكرمت من البداية أطبع بحثي من النت وأعطيه الأستاذه وتعطيني الدرجة بدون ما تشوفو تصدق في ثالث ثانوي عملت بحث ماكان بحث كان مقدمة وصفحة عنوان والورق اللي جواه أبيض فاضي لأن كان آخر مده للتسليم كنت مجهزة العذر لو إنكشفت بإنو يووووه المكتبة ما سوته مضبوط تصدق قدتمه للمعلمه وبما إني الأولى ع الفصل ما شكت فيني وأعطتني العلامه كامله ورجعت البحث للبيت !!!! ( مستوعب ) انا الآن أفكر أقول دا الشي اللي يخلينا نستهتر بالأنشطه اللي كدا , ثم أنه تعليمنا ما يأسس ( معرفياً ومعلوماتياً) يعني ندخل بالسنه ونطلع وأكترنا مو فاهم الخلطه لأنو نجاح تجاوز ونجاح ما أدري إيش والأسئلة نصفها تتأشر قبل الأمتحان يعني بالله أي تعليم دا اللي بيخرج ناس فاهمه ؟؟؟؟

وكل شيء ذكرته بالنقاط الأخيره صحيح وهو أساس البلى بس خليها على ربك

mashael قال:

من ناحية التعليم يا أستاذ ميقات
حتى ( أغلب ) معلمينا يتوظفون عشان الراتب ما يحب مهنته هذي ولا يعتبرها أمانة , أذكر في مادة التاريخ بحكم إنه تخصص ماما كنت متقدمة على طالبات الفصل فيه لأن الوالدة كانت تحكيلي قصص قبل النوم عن الحروب الصليبيه و صلاح الدين والفتوحات و غزوات الرسول عليه السلاة والسلام بأسلوب قصصي مشوق فركبت في مخيلتي كل تلك القصص في أوقات الإختبار والحصص كنت أكتب شرح بإسهاب عن أسألة المعلمات فمصيري كان ( التهزيئ ) على الملأ لأنني أتفلسف زيادة عن اللزوم وأضيع وقت الأستاذه ! وظيفة المعلم أكبر من تلقين المنهج للطلاب ,
في وقت ماكانت والدتي مدرسه زمان كانت تهتم بالجانب المعرفي (هي وزميلاتها المعلمات) كانو الطالبات بيحصلون على مخزون معرفي هائل بعد التخرج بفضل الواجبات الخارجيه التي كانو يحصلون عليها أما الآن الإلتزام بالنص وإذا خرجنا عن المنهج بحرف إعتبرو إجاباتنا خاطئة لأن المعلمات أصلاً غير ملمين بالمادة اللي يدرسونها
والدليل أن الجيل السابق ( رعاة نهضة اليوم ) الجيل السابق المثقف مختلفين في كل شيء عن جيلنا اللي أغلبه مع الإحترام ما يعرف إيش يبغا بدنيته درس وتخرج ومعلوماته صفررر لا غرس في نفوسنا حب العلم والقرآئة ولا وجدنا موجهين حقيقين يساعدوننا في وضع أيدينا على أهدافنا كما وجدوا السابقين بصراحه أنا أقول الفضل كله بعد الله للمعلمين السابقين اللي نتاجه أفاد الدولة سنين ليست بالقليلة …….. إلخ
الحديث ذو شجون لأن نفس الموضوع اللي كنت أتحدث فيه مع والدتي حينما عاتبتها على تقديمها للتقاعد .

فِكّره قال:

السلام عليكم ..
كم احسد طلابك أستاذي الفاضل .. أوتعلم لماذا ؟ لأنني طالبة لطالما تمنيت أن يُفرض علي الاستغاثه “بالعم قوقل” لحل واجبٍ ما أو عمل بحث أحصل به في النهاية على مكافئة استحقها .. بدلاً من أن أدفع 10 أو 20 ريالاً لكي احصل على درجات في النشاط والمشاركة .. !!

المؤلم هو انني اعتقدت كما اعتقد غيري بأن الجامعات تختلف كلياً عن “المدرسه” .. وسيكون هناك نظام مشدد يجبرنا على التعلم بطرق صحيحه عوضاً عن الدفع مقابل “درجه أو شهاده” ..

ولكن الصدمة كانت فعلاً مؤلمه في المرة الأولى .. عندما دفعت “قيمة مجلة” لدكتورتي الفاضلة لأحصل على الـ 10 درجات الضائعه بين الـ 100 خاصتي .. !!

الكثير الكثير من الأمـور التي تثلج الصـدر بشدة وقعها ..
سواءً كانت من معلمين .. أو من وزارة تعليم .. أو من الأكبر منهم شئناً في هذا المجال ..

وماذكرته سابقاً ليس إلا مثال بسيط .. “للأسف” على رداءة التعليم في بلادنا ..

لذلك .. أصبحت واحدة من بين الكثيرين الذين فضلواأن يعلّموا انفسهم “الكترونياً” بدلاً من أن يضيعوا وقتهم في تطبيق مادة “العطاء الأكثر لمن يدفع أكثر” << (المادة التي تُدَرّس في المدارس وتُطَبق في الجامعات ويُعطَى عليها رواتب بعد التخرج من تلك الجامعات) ..

فلماذا لا ينتهي بك المطاف الى تلك النقاط التي تفضلت بطرحها سيدي إن كانت النتيجة سترضي الطرفين في النهاية ؟
أفهمت قصدي ؟ .. “لن تكون هناك عقول تنبش الأخطاء وتطالب بتغييرها , ولن يكون هناك تعب على اصحاب العقول بتوقف عقولهم” ..

شخصياً : يأست من إيجاد حل لهذه “الكارثة” .. ولكني لم أتوقف يوماً عن النِضال لحلها ..

اعتذر على الاطاله .. وددت لو أني اسهب أكثر وأكثر .. ولكن تساؤلي من ان اكون عبئاً ثقيلاً هنا يمنعني من ان اكمل مابدأت ..

موضـوع يُرَتِل أفكاري بصراحة ..

وفقك الله .. وأدام نبض قلمك الرائع ..

كـل عـام وأنت بخيـر ..

نـبـض الـمـطـر قال:

الخلاصه كما ذكرتها وهذا اللي نعاني منه

الترم الماضي طلب منا عمل برنامج عن مستشفى طوال الترم ويتسلم في نهايته , وطبعا على حسب المواضيع نضيف بالبرنامج ونعدل عليه ونتوسع أكثر في كل مره

الأستاذات المشرفات علينا باللاب و المحاضره شددوا أن البرنامج لازم يكون من شغلنا

أغلب اللي حولي من الطالبات , راحوا عند مدرسات خصوصيات و أسبوعيا ينشرح لهم السؤال و الكود المطلوب و ياخذوا الحلول , والأقليه يحاول يفهم وش اللي مطلوب ويكتب الكود بنفسه

توقع بنهاية الترم ايش صار

اللي أنحل لهم البروجكت عن طريق الأستاذات الخصوصيات أخذو درجات جدا مرتفعه و بعضهم كامله بالمقابل اللي أشتغلت و طلعت عيونها بـ الخمس والست ساعات طوال الأسبوع أخذت درجة أقل من اللي تستحقها

برامجهم فيها تشابه كبير بين طالبات الأستاذه الواحدة بالإضافة إلى الحلول اللي ماراح نوصل لها إلا إذا تمكنا باللغة وتوسعنا

هالشي جدا محبط , و أثر علي نهاية الترم كثير كثير مع أني حاولت أتماسك و أكون أقوى , بس جد حتى أثر على مذاكرتي و إختبار الفاينل

صحيح بإذن الله أن تعبي هذا ماراح و كله فائدة لي وأنا مش ندمانه ابد أني أشتغلت بنفسي , بس بعد إحساس الظلم مرّ

مافي تشجيع ولا دعم ولا إنصاف , الطالب ما ياخذ حقه

ايش تتوقع شعوري و شعور من تعب وقتها

جدا مؤلم

الورده الورديه قال:

وهل تعتقد ان هذا الجيل هو جيل
يقرأ ويتعلم
جيلنا اتكالي بالدرجه الاولى مع
مرتبةالشرف

هذا بالاضافه الى سياسة التعليم
المتبعه في دولتنا الموقرة
لا اعتقد انها سياسه صحيحه

تعتمد فقط على التلقين والحفظ

اغلب المعلمين هم من الشباب
الذين لم يتحملوا ادنى مسؤليه
فكيف لهم ان يتحملوا مسؤلية
تعليم وتوجيه مئات الطلاب
واذا لم يكن شاب
تراه مسناً يتكئ على عكازه

الاسباب كثيره
ابتداء من الطالب وانتهاء بالمعلم
مرورا بالمناهج والسياسه التعليميه

ولاتنسى ظلم اساتذة الجامعه كيف كان محبط
لعزيمتنا

لا اعتقد ان هذا الجيل سينصلح حاله

مساوئ التعليم في ازدياد
والقضايا في تشعب
والكل في سبات عميق

الورده الورديه قال:

لا اعتقد ان الوضع سيتحسن
فهو من سيئ الى اسوء

اتمنى ان ينصلح الحال

لكن هذا محااااااااااال

غانم قال:

أخي ميقات
بالنسبة للبحوث، أذكر أول مرة سويت فيه بحث كنت في الصف الثالث متوسط عندنا في الكويت(يوازي الصف السابع لديكم) كان موضوعه عن فتح الأندلس….هل تعلم يا سيدي أني ذهبت إلى المكتبة ةتعبت حتى ألخص هذا الموضوع الكبير كي أقدمه للأستاذ في صفحة فولسكاب واحدة.. هكذا كان طلبه، انقطع بعدها شيء اسمه عمل البحوث حتى ولجت الكلية قبل ثلاثة أعوام..في البداية كانت البحوث عادي نسويها من Google، وفي السنة الأخيرة..فوجئنا أن البحث يجب أن يتم استخلاصه من 10 مقالات علمية متخصصة في التمريض(على فكرة كليتي هي كلية التمريض) طبعًا كان هذا الشيء جديد..وغير معتاد بالنسبة لنا مما شكل هاجس كبير، لولا ستر الله لكنا في خبر كان، الخلاصة أن التأسيس عندنا موشي ولا يشجع على البحوث من أمهات الكتب، أو على الأقل من الموسوعات العلمية.
أنا في مدونتي أعمل بعض البحوث التي أستقي معلوماتها من الكتب، مع بعض المساعدة من Googleوخاصة فيما يتعلق بالصور أو عناوين الكتب حيث أجد المعلومة..ولكن للأسف هل من قراء يشجعونك على مواصلة هذا النشاط؟؟!!!!
أنت بنشاطك هذا تبذر بذرة طيبة ستؤتي أكلها بإذن الله خير…أخي الكريم استمر وشجع طلبتك، وجزاك الله خير

غانم قال:

أشكرك على تعليقك أخي ميقات، بالمناسبة لقد انتقلت مدونتي إلى wordpress على العنوان حيث الاسم..وأشكرك على تعليقك بالنسبة للبحوث التاريخية، وأعلام الأدب الكويتي، وجميع هذه الملفات ستنقل إلى المدونة الجديدة.
شكرًا أخي.

سجينه الذكريات قال:

صدقت نحن فعلا نعاني من عدم البحث والتحري عن مصدر المعلومه…فتجدنا لا نصدق ان نجد اي معلومه توصلنا الى ما نريد حتى نقوم بتدوينها مع ان المفترض التحقق من صحه المصدر… شكرآ على موضوعك الجميل الذي يلامس ما نعيشه… دمت بكل ود

حُـبي السَـرمدي قال:

لا اعلم فبكونك استاذ لابد ان ترى الطريف والمزعج من طلبتك .. اذكر لما كنا بالمدرسة كنا نفس ما قلت ناخذ المعلومات كوبي بيست حتى كان بعضنا لما نطلب المصدر يكتب مصدر وهمي أو ما يتعب نفسه ويكتب قوقل.كوم !!

بس لما انتقلت للكلية وتحديدا في مجال دراستي السابق الطب كُنا نرجع للكتب وياريت الكتب باللغة العربية ..باللغة الانجلزية ونقعد نقرأ هههه على قول صديقتي اي كلمة طويلة نحذفها!! لان المفروض نعرض البروجكت على الطلاب اللي معانه ..ذكريات جميلة حقا لوحده البحث في كتاب متعة .. مع اني انتقلت حاليا للجامعة ولحد الآن ما طلب مني اعمل بروجكت ..

بالتوفيق لجميع الطلبة